La integridad académica es fundamental para garantizar la calidad educativa, la credibilidad institucional y la formación ética del estudiantado. Este trabajo presenta el diseño, implementación y despliegue inicial del Programa Institucional de Integridad Académica de la Universidad Interamericana para el Desarrollo (UNID), orientado a fortalecer una cultura de honestidad intelectual en una institución multicampus.
Se desarrolló un estudio de caso institucional descriptivo, sustentado en documentos normativos, registros de capacitación, evaluaciones, encuestas, grupos focales y seguimiento de incidencias. El programa se estructuró en cuatro ejes: gobernanza institucional, prevención y percepción, detección y seguimiento, y mejora continua.
La implementación alcanzó los 45 campus de la universidad, con la constitución de un Comité Central y 45 comités locales de integridad académica. El curso de Integridad Académica y Honestidad Intelectual impactó a 708 participantes. Asimismo, se evaluaron 42 coordinadores académicos, de los cuales 38 fueron acreditados, con un aprovechamiento promedio de 92.3 %. También se revisaron más de 100 trabajos mediante herramientas de análisis de similitud textual y se estableció un sistema formal de seguimiento de casos.
Los resultados muestran avances en la institucionalización de la integridad académica y áreas de oportunidad en el conocimiento de los mecanismos de reporte. El modelo constituye una experiencia replicable, basada en gobernanza, formación, normatividad, evaluación y mejora continua.
